2024-12-18 來源:未知 在線預(yù)約 | 咨詢老師 進(jìn)入招生就業(yè)問答區(qū)
在教育的廣闊天地里,教師不僅是知識(shí)的傳播者,更是道德的引領(lǐng)者。12月12日,我校舉行教職工師德師風(fēng)專題會(huì),會(huì)議圍繞“身正為師,德高為范;為師之道,端品為先;學(xué)高為師,身正為范”這一主題,深刻探討了道德在教育工作中的核心地位。工會(huì)主席文躍紅以其深厚的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為全體教職工帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的講座。
會(huì)議伊始,文躍紅主席便以一句擲地有聲的話語拉開了序幕:“人無品,不成人;人無德,不成器。”這句話如同一股清流,瞬間觸動(dòng)了在場(chǎng)每一位教師的心弦。她指出,作為教師,我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是塑造學(xué)生的品格,培養(yǎng)他們的道德觀念,我們必須以身作則,用自己的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣。
在談到“身正為師,德高為范”時(shí),文躍紅主席強(qiáng)調(diào)了教師品德的重要性。她認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的教師,首先必須具備高尚的品德和堅(jiān)定的道德信念。只有這樣,才能在言傳身教中潛移默化地影響學(xué)生,使他們成為品德兼優(yōu)的人才。同時(shí),她還列舉了一系列優(yōu)秀教師的事跡,用生動(dòng)的事例詮釋了“以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育人”的深刻內(nèi)涵。
在講座中,文躍紅主席還特別提到了“德才兼?zhèn)?,以德為?rdquo;的教育理念。她指出,在當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新迅速,技術(shù)日新月異,但無論時(shí)代如何變遷,道德始終是社會(huì)發(fā)展的基石。
通過這次師德師風(fēng)專題會(huì),我們深刻認(rèn)識(shí)到道德在教育工作中的重要性和緊迫性。作為新時(shí)代的教師,我們將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念投身到教育事業(yè)中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“身正為師,德高為范”的崇高誓言。